Eechout Academy zorgt voor geslaagd event rond Internationalisering in het Onderwijs

Op woensdag 14.05.2025 organiseerde  Eekhout Academy een evenement met als thema internationalisering in het onderwijs. Ze koppelen hieraan ook de afronding van het project ‘Verwelkomend Schoolklimaat’ in kader van het provinciaal reglement rond flankerend onderwijs.  Gedeputeerde Kelly Detavernier gaf het startschot van het event met dit betoog.

Dames en heren, beste collega’s uit het onderwijsveld,

Wat fijn om hier vandaag aanwezig te zijn, op een dag die volledig in het teken staat van internationalisering in het onderwijs. Dank aan de Eekhout Academy voor de warme ontvangst en voor de organisatie van dit waardevolle evenement.

Vandaag brengen we verschillende thema’s samen. We zetten niet alleen het belang van internationalisering in de kijker, maar vieren ook de afronding van het project ‘Verwelkomend Schoolklimaat’. Een project dat naadloos past binnen het bredere kader van inclusief, kwaliteitsvol onderwijs.

Laat me eerst stilstaan bij het belang van internationalisering in ons onderwijs. Jongeren groeien op in een wereld die meer dan ooit met elkaar verbonden is. Of ze nu later in eigen streek werken of elders in Europa of daarbuiten – hun omgeving is internationaal, hun uitdagingen zijn globaal, en de vaardigheden die ze nodig hebben, zijn dat dus ook.

Internationalisering biedt heel wat mooie kansen aan scholen.  Het is geen extraatje, geen luxe, maar een hefboom om de leerplandoelen en vakoverschrijdende eindtermen te behalen. Denk maar aan taalvaardigheid, interculturele vaardigheden en burgerschapscompetenties. En minstens even belangrijk: het versterkt de persoonlijke ontwikkeling van onze leerlingen. Het helpt hen groeien tot kritische en betrokken wereldburgers.

Daarom investeert de Provincie West-Vlaanderen actief in dit thema. Met het subsidiereglement ‘Europa mee-maken’ geven we kinderen en jongeren de kans om internationale ervaringen op te doen in een schoolcontext. We bieden scholen concrete ondersteuning om internationale projecten op te zetten. Tot 2.750 euro subsidie is mogelijk – afhankelijk van de partners en het soort uitwisseling. En laat het duidelijk zijn: internationalisering begint niet pas in het hoger onderwijs maar start al in het basisonderwijs. 

Het reglement hiervoor loopt nog tot 31 december van dit jaar. De volgende call is op 15 juli.  Ik moedig alle aanwezige scholen aan om hiervan gebruik te maken. Dit is hét moment om plannen om te zetten in projecten.

Maar internationalisering is meer dan buitenlandse uitwisselingen. Het zit ook in hoe we ons onderwijs inrichten. In hoe we leerlingen verwelkomen, waarderen en kansen geven.

Daar komt het bordspel ‘Iedereen Welkom’  in beeld. Met steun van het reglement Flankerend Onderwijsbeleid werkte Eekhout Academy aan een praktische tool die scholen helpt om stil te staan bij hun schoolklimaat.

De beoordelingscommissie was unaniem lovend. De inhoudelijke aanpak, de expertise van de indiener, het innovatieve karakter én de aandacht voor verspreiding werden sterk gewaardeerd. Vandaag zetten we een eerste stap in die disseminatie of verspreiding van dit mooie project. Want sterke praktijken verdienen het om gedeeld te worden.

Dames en heren, Ik wil graag afronden met enkele welgemeende dankwoorden.

Dank aan Wim en Veerle van Eekhout Academy voor de ontwikkeling van dit sterke bordspel, en aan het volledige team voor het organiseren van deze inspirerende dag. Dank aan de proefscholen die mee aan de wieg stonden van dit project – jullie feedback en ervaringen zijn van onschatbare waarde. Dank ook aan de sprekers van vandaag, die met hun inzichten bijdragen aan een sterker, internationaler onderwijslandschap.

En vooral: dank aan jullie allemaal, voor jullie engagement. Als er één ding is dat duidelijk wordt vandaag, is het dit: internationalisering gebeurt niet in theorie, maar in de klas, op de speelplaats, in projecten zoals deze.